Revista História e Jogos
A Revista História e Jogos tem por finalidade publicar artigos e produções oriundas da experimentação historiográfica no Ensino Médio, utilizando os jogos digitais de mercado como ponto de partida para a reflexão crítica, a pesquisa e a escrita da história. O periódico busca ser uma ponte entre a pesquisa acadêmica e a realidade da educação básica, combatendo a alienação promovida pela indústria cultural e pelas métricas neoliberais de ensino por meio do letramento lúdico e do protagonismo discente.
Em cada edição anual, há um assunto em destaque na seção Dossiê, o carro-chefes da publicação, norteado por uma perspectiva crítica e emancipatória (como o debate sobre representações de gênero e diversidade). A revista é composta pelas seguintes seções:
Dossiê: Seção temática direcionada que orienta criticamente a reflexão sobre os usos dos passados nos jogos digitais.
Textos: Espaço reservado para os artigos desenvolvidos por estudantes (em coautoria ou individualmente) e colaboradores, resultantes de suas experimentações historiográficas e análises críticas dos jogos.
Ensino de História: Seção voltada a valorizar a prática docente e expor relatos de sequências didáticas, sequências de laboratório e reflexões metodológicas aplicadas em sala de aula.
A Revista História e Jogos funciona como o objeto principal e o veículo de validação das produções desenvolvidas no âmbito das práticas pedagógicas do Ensino Médio e dos desdobramentos da Feira de História e Jogos.
Comprometida com a emancipação e o rigor pedagógico, a avaliação dos textos prioriza a construção autoral dos estudantes e a clareza na problematização histórica dos jogos. O Conselho Editorial — articulando a experiência docente e a colaboração de ex-participantes e pesquisadores em formação — é responsável pela seleção e orientação dos textos que serão publicados, compondo um fluxo que valoriza o diálogo entre pares no ambiente escolar e universitário. Todo o conteúdo integral das edições é disponibilizado de forma online.
Anual (publicada no mês de dezembro, consolidando os resultados construídos ao longo do ano letivo e após a realização da Feira de História e Jogos).
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo (revista.historiaejogos.com.br), seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento histórico e escolar construído pelos estudantes ao público proporciona maior democratização do saber e resistência às amarras institucionais.
Criada em 2026 como desdobramento prático das pesquisas do Laboratório de História e Jogos e da consolidada Feira de História e Jogos (realizada na E.E.T. São João Batista), a revista busca dar vazão à produção autoral de estudantes do Ensino Médio. Como um instrumento de resistência e de busca pela emancipação discente, seu projeto editorial privilegia a experimentação historiográfica, a valorização do cotidiano dos alunos e a articulação entre teoria e prática amparada na Pedagogia Histórico-Crítica.
Editor / Idealizador: João Henrique Couto Scotto, Professor de História da Escola Estadual Técnica São João Batista, Brasil
Editora Adjunta / Coordenadora: Laura Cabaldi, estudante de História na UFRGS, Brasil
Escola Estadual Técnica São João Batista
Montenegro – Rio Grande do Sul, Brasil
Contato Principal / Editor: João Henrique Couto Scotto
E-mail Principal: joaohenriquescotto@live.com
E-mail Institucional/Profissional: joaohenrique@historiaejogos.com.br
Redes Sociais: @joaohenriquescotto (Instagram e Facebook)
Publicação: Em andamento
Editorial
Editorial nº 1 (2026)
João Henrique Couto Scotto
Dossiê Personagens Femininas nos Jogos Digitais
Apresentação